Правила, які повинні знати всі !!!

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА  ВУЛИЦЯХ, НА ДОРОГАХ І ВОДОЙМАХ

 В ЗИМОВИЙ ПЕРІОД

   Шановні батьки: пильнуйте своїх дітей, постійно нагадуйте їм про те, як потрібно поводитись біля води під час криги, не дозволяйте їм без вашого нагляду гратися поблизу річок, ставків. Будьте обережні! Бережіть ваші життя!
·Коли ви рухає
·Коли ви рухаєтеся по тротуару, то не поспішайте, не біжіть, бо можете  посковзнутися і впасти.

·  Ніколи не ковзайтеся, щоб не збити інших людей, які рухаються поруч, а ще тому, щоб не виїхати на проїжджу частину, бо це дуже небезпечно.

· Заборонено ходити близько біля краю тротуару, щоб вас не зачепила машина, яка випадково втратила керування

·При переході дороги будьте особливо пильні. Переходьте її лише на переході й уважно придивляйтеся, щоб не було поблизу машини. Або тоді, коли транспортні засоби вже зупинилися.

·  Заборонено перебігати дорогу навіть коли немає транспортних засобів, бо по слизькій дорозі бігти небезпечно.

·   Не катайтеся на ковзанах по тротуару чи дорозі – це небезпечно.

·   Заборонено чіплятись до транспортних засобів, щоб прокататися з «вітерцем». Це приведе до тяжких трагічних наслідків.

·   Заборонено спускатись з гірки на санчатах або лижах з тієї гірки, що веде на дорогу.

· Залізниці взимку також небезпечні, адже скрізь слизько. Якщо виникає потреба перейти залізничну колію, то будьте уважні.

·  Заборонено гратись в рухливі ігри поблизу проїжджої частини. Не штовхайтеся, щоб не потрапити під колеса автомобіля.

·    Коли чекаєте на зупинці громадський транспорт,  ніколи не ставайте на край тротуару, тому що можете посковзнутися самі або ненароком хтось може штовхнути вас, і ви потрапите під колеса.

·   Поводьтеся на вулиці та зупинці культурно, чемно, адже соромно бути невихованим.

·    Обходьте транспортні засоби дуже уважно, коли обмежена чи недостатня  видимість. Як каже народна мудрість «Сім раз відмір, а раз відріж».

·        Зимова дорога криє в собі небезпеку, тому зосередьте на ній всю увагу.

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ НА ЛЬОДУ ТА  НА ВОДОЙМАХ У ЗИМОВИЙ ПЕРІОД

Знову морози. Стовпчик термометра впевнено тримається на мінусових позначках. Наші водойми поступово вкриваються тонкою та ненадійною кригою. Вона завжди небезпечна, а до того ж ще й зрадлива: без шуму та тріску крига раптово провалюється під ногами. Особливо слабкою вона буває в заростях прибережного очерету, адже тут вона вся пронизана стеблами рослин. Небезпечний для пересування матовий білий лід з жовтуватим відтінком.

Запам'ятайте! Лід може підвести нас і восени, взимку і навесні.

·        Найбільш небезпечна крига –перша і остання. У цей час значно підвищується загроза нещасних випадків на льоду , особливо серед дітей шкільного віку, адже крига ще надзвичайно тонка, неміцна і не витримує маси навіть маленької дитини .

·        Катайтеся на ковзанах лише у перевірених та обладнаних місцях, на міцному льоду, який не має розщілин.

·        У жодному разі не можна виходити на тонкий лід та перевіряти його міцність ударом ноги. Не можна також стрибати та бігати по льоду, збиратися великими групами на одному місці. Знайте, що зараз, на початку зими, небезпечною є середина водоймища, а в кінці зими - прибережні ділянки.

·        Забороняється виходити на недостатньо міцний лід.

·        Якщо ж ви все таки опинилися у крижаній воді, а поряд нікого немає, розставте широко руки та намагайтеся утримуватися на поверхні.

·        Пам’ятайте, що енергійні рухи під час перебування у воді сприяють швидкому охолодженню. Тому старайтеся без різких рухів виповзти на міцний лід у бік, звідкіля прийшли та повзти до берега, відштовхуючись ногами від краю льоду.

·        Надаючи ж допомогу людині, що провалилася під лід, ні в якому разі не можна підходити до неї стоячи, потрібно наближатися лежачи, розкинувши в сторони руки та ноги, використовуючи дошки або інші предмети, які є під руками. Лежачи на одному з таких предметів, закріплених мотузкою на березі або на твердому льоду, особа, яка надає допомогу, повинна наблизитися до потерпілого на відстань, яка дозволить подати мотузку, пояс або багор. Коли поруч нічого немає, то 2-3 чоловіка лягають на лід і ланцюжком просуваються до постраждалого, утримуючи один одного за ноги, а перший подає жертві ремінь або шарф.

·        Граючись снігом, треба бути дуже обережним. Кинута в людину сніжка може завдавати чималих травм. Обмерзла кригою сніжка не тільки травмуватиме людину, але й розіб’є вікно, а його відламки можуть травмувати людей, які знаходяться внизу.

·        Не грайте у хокей шайбами і клюшками,  які зробили самі.

·        Під час сильних морозів треба слідкувати, щоб не було відмороження рук, ніг, вух. Після переохолодження потрібно негайно зайти у тепле приміщення.                                   

Увага всім!

Правила поведінки при переохолодженні (ГІПОТЕРМІЇ)

Звертаємося з проханням без потреби не виходити на тривалий час на вулицю та дотримуватись правил поведінки при переохолодженні та обмороженні

Профілактика гіпотермії:

• носіть головний убір і одяг із шерстяної тканини або хутра, які утворюють шар теплого повітря поміж тілом і одягом. Носіть багатошаровий одяг, щоб при необхідності ви могли зняти один із шарів, що дозволить вам регулювати температуру свого тіла. Закривайте частини тіла, що найбільш схильні до відмороження: пальці рук і ніг, вуха і ніс;
• споживайте більше теплого пиття, що сприяє кращій терморегуляції організму. Якщо гаряче пиття недоступне, пийте побільше простої води. Уникайте споживання напоїв, які містять  кофеїн, так як вони перешкоджають виробленню тепла організмом;
• як тільки у вас починається остуда, укривайтеся в теплому місці і дайте організму зігрітися;
• якщо на холоді ваш одяг промоклий, як можна швидше змініть його на сухий.

Ознаки і симптоми гіпотермії:

• тремтіння і остуда, які можуть бути відсутніми на більш пізніх стадіях;
• оніміння;
• втрата координації рухів;
• зніяковіння, незвична манера поведінки;
• температура тіла нижче 350 С.

Перша допомога при гіпотермії

Якщо у постраждалого одночасно спостерігаються ознаки відмороження і гіпотермії, в першу чергу надавайте допомогу як при гіпотермії. Цей стан може призвести до смерті, якщо людину терміново не зігріти. Але навіть у цьому випадку не варто залишати без уваги відмороження, яке при тяжкому ступені може призвести до ампутації пошкодженої частини тіла.

Гіпотермія відноситься до невідкладних медичних станів. Дотримуйтесь принципів надання першої допомоги і прийміть додатково спеціальні заходи при гіпотермії:

- викличте „швидку допомогу”;

- поступово відігрійте постраждалого, загорнувши його в ковдри або сухий одяг;

- не намагайтеся зігріти тіло постраждалого дуже швидко. Не занурюйте його в теплу воду. Швидке обігрівання може викликати серцеві проблеми. Будьте надзвичайно уважними при поводженні з постраждалим;

- дайте тепле пиття, якщо постраждалий при свідомості.

Перша допомога при відмороженні:

- спочатку надайте допомогу як при ознаках гіпотермії;

- проводьте обробку ураженої частини обережно, ніколи не розтирайте її, бо це призводить до ще більших пошкоджень;

- уникайте різкого зігрівання відмороженої частини тіла;

- зігрійте відморожену частину тіла руками або іншими частинами тіла;

- коли відморожена частина тіла не набирає нормального кольору, занурте її в теплу воду 38-42⁰ С. Якщо вода на дотик викликає відчуття дискомфорту, то вона занадто гаряча;

- тримайте пошкоджену частину тіла в теплій воді, доки відморожена ділянка не почервоніє і не стане теплою на дотик;

- забинтуйте пошкоджену ділянку сухою стерильною пов’язкою. При відмороженні пальців рук і ніг покладіть між ними вату або марлю. Не руйнуйте утворені пухирі. Якомога швидше доставте постраждалого до лікаря!

Пам’ятайте, що найкращий спосіб вийти з неприємної ситуації – це до неї не потрапляти.

Ваша безпека – у ваших руках.

Знаю! Дію! Захищаю! та Пам'ять Героїв Небесної Сотні, 7-А клас

    В рамках тижня "Пам яті Героїв Небесної Сотні" та  "Місячника  правових щнань" в 7-А класі було проведено годину пам яті та скорботи. Головною метою заходу є вшанування пам’яті Героїв Небесної Сотні, прищеплення любові до Батьківщини, формування у школярів ціннісного ставлення до України; прав та свобод людини, європейського вибору українців; виховання патріота, громадянина, готового захищати свою Батьківщину.

А ще повторили права, правила та обов'язки учнів. Головна мета: розширити знання про декларовані в Конституції України права, свободи та обов’язки людини і громадянина, про органи державної влади України, вчитись швидко аналізувати проблему, ухвалювати рішення;

виховувати почуття патріотизму, поваги до рідних, однокласників, учителів, формувати активну громадську позицію.

Великі права маленьких дітей, 2-Б клас

  Сьогодні, в 2-Б класі (кл. керівник Гримач І.А. та вихователь Прохорова Г.П.) повторювали права та обов'язки маленьких громадян, визначали, які права порушуємо ми самі, а які наші права порушують інші. Складали сонечко побажань "Я хочу..." Такий захід допоміг ще раз усвідомити нашим дітям, що ми теж громадяни нашої держави і маємо такі ж права та обов'язки, як і будь-хто інший. 

 

  

  

    21 лютого представники всіх націй і народностей світу відзначають Міжнародний день рідної мови.  

   Рідна мова для кожної людини є важливим елементом культурної свідомості. Вона накопичує традиції й досвід попередніх поколінь і дозволяє передати їх нащадкам.       Мова — це історія народу, його світогляд, інтелектуальний та духовний результат кількатисячолітньої еволюції кожного етносу. Без своєї мови, своєї самобутньої культури немає народу..  #7-А клас(кл.керівник Прохорова Г.П.)#рідна мова#приєднуються #хештег#солов‘іна#поетична#таємнича#крилата#

Чистота в нашому класі! 2- клас

    "Чистота в нашому класі" з таким гаслом  сьогоді пройшов  трудовий десант в учнів 2-Б класу (вихователь Прохорова Г.П.). Всі ми полюбляємо затишок, чистоту та порядок. Тож, сьогодні ми з  великим задоволенням  попрацювали.  Залучати учнів до трудових доручень, привчати допопомагати один одному, з відповідальністю ставитися до шкільного майна.  А як це проходило можете переглянути наші світлини.

  

  

  

Тиждень пам’яті «Зима, яка нас змінила» 2-Б клас

 З 19-23 лютого 2018 року в Побузькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів"проходить тиждень пам’яті «Зима, яка нас змінила» (День пам’яті Героїв Небен ої Сотні).
 У 2-Б класі (вихователь Прохорова Г.П.)  проведено годину скорботи "У нашій пам'яті вони назавжди залишились..."
  Минуло чотири роки, як серця Героїв Небесної Сотні б’ються в небесах. Сьогодні герой – це захисник, сподвижник нашого народу, той, хто свідомо обрав свою Голгофу. Вшанували пам’ять героїв Небесної Сотні, пригадали події, які навіки ранили серце нашої держави, згадали Героїв, які заради миру, спокою країни віддали своє життя;прищеплювати любов до Батьківщини, виховати патріотичну свідомість,  розвивати бажання стати гідними громадянами України.

Урок здоров ‘я «Щоб міцне здоров’ я мати, слід тіло й дух загартувати»

     «Без здоров’я не можливе щастя»

 Д. Боккаччо.

 16 лютого, в рамках тижня БЖД «Найбільше багатство – здоров’я»  в 2-Б класі було проведено  вікторину  «Щоб міцне здоров’ я мати, слід тіло й дух загартувати»  Вихованці  грали в дидактичні та рухливі ігри "Асоціація здоров я" , "Почув, показав та впізнав" , "Погоджуюся-проти"та інші. Під час ігор учні повторили та закріпили  здоров'я-зберігаючі правила, почуття відповідальності за збереження свого здоров`я та здоров`я інших людей.

                                                                                                                 

КВК "Я здоров я бережу- сам собі допоможу " 7 - А клас

     15 лютого, в  рамках тижня безпеки життєдіяльності "Найбільше багатство - здоров я"   в 7-А класі було проведено інтелектуальну гру  КВК "Я здоров я бережу- сам собі допоможу "  (кл.керівник Прохорова Г.П. ) , під час якої учні проявили свою оьізнанність, активність та кмітливість. Виховувати в учнів бажання берегти та вести здоровий спосіб життя. Та пам ятати, що здоров я найцінніший скарб!

КТС «День Святого Валентина», 2-Б клас

      14 лютого 2018 року з нагоди святкування Дня закоханих в 2-Б класі було організовано та проведено колектовно-творчу справу "З Днем Святого Валентина". Вихователь ГПД Прохорова Г. П. ознайомила учнів з історією виникнення  свята та легендою  цього дня. А ще, залюбки попрацювали разом, створивши валентинки для своїх рідни та друзів.

«Афганістан біль у моїй душі»., 2-Б клас

   Сьогодні, 14  лютого учні 2-Б класу разом з вихователем ГПД Прохоровою Г.П.   відвідали меморіал загиблим воїнам Афгану. «Афганістан біль у моїй душі» 

Мета цільової прогулянки: розширити знання учнів про історичні події афганської війни; виховувати повагу і шану до воїнів-інтернаціоналістів, до трагічної сторінки нашої історії; розповісти про односельчан, що служили в Афганістані, віддати данину пам’яті полеглим воїнам-афганцям.

   Давайте ж і ми з вами будемо пам’ятати воїнів-ветеранів, виявлятимемо розуміння до тих, хто пройшов через війну, і для кого вона триває й досі. У спогадах, у снах, у думках. Вони цього заслуговують.

   

Гоодина паам'яті «Їх долі обпаленіі війною» 7 - А клас

Минають дні, ідуть роки, 

Життя листки перегортає 

А біль Афгану - на віки 

В душі чомусь не замовкає ...

   Сьогодні, в 7-А класі (кл.керівник Прохорова Г..П.) пройшла година пям'яті «Їх долі обпаленіі війною». Ознайомила учнів з передумовами афганської війни, через поезію і пісню донести до їхніх сердець основну думку: війна – це безумство, це невиправдана жорсто-кість; виховувати в учнів почуття патріотизму, гідності та гордості за своїх земляків, вміння співпереживати. 

     Давайте ж і ми з вами будемо пам’ятати воїнів-ветеранів, виявлятимемо розуміння до тих, хто пройшов через війну, і для кого вона триває й досі. У спогадах, у снах, у думках. Вони цього заслуговують.

                               

                                                                                                               

Корисна година до Дня безпечного інтернету,2-Б клас

      Сьогодні, в  2-Б класі (вихователь Прохорова Г.П) провела корису годину до Дня безпечного інтернету.      Мета години: дослідити позитивні і негативні сторони Інтернету; засвоїти правила безпечної роботи в Інтернеті; розвивати логіку, кмітливість; сприяти обізнаності учнів про небезпеки, які існують в Інтернеті та про шляхи їх подолання; виховувати інформаційну культуру учнів.

Акція «Ми - за безпечний інтернет» 7-А клас

   Інтернет є таким, яким ми створюємо його щодня: він є кращий і доброзичливий настільки, наскільки кожний з нас є ввічливим та позитивним онлайн.

  Сьогодні, 7 лютого учні 7-А класу закликали всіх учні та вчителів нашої школи дотримуватися безпечного Інтернету. Кібербулінг та його види.

 Метою цьогорічного Дня безпечного Інтернету є достукатися до кожної людини та донести важливу інформацію про те, що від кожного з нас залежить наша безпека в онлайн просторі. 

 

 Використання Інтернету є безпечним, якщо виконувати три основних правила:

* Захистіть свій комп’ютер

• Регулярно оновлюйте операційну систему.

• Використовуйте антивірусну програму.

• Використовуйте брандмауер.

• Створюйте резервні копії важливих файлів.

• Будьте обережні при завантаженні нових файлів.

Захистіть себе в Інтернеті

• Будьте обережними, надаючи особисту інформацію.

• Думайте про те, з ким ви розмовляєте.

• Пам’ятайте, що в Інтернеті не все є надійним і не всі є чесними.

Дотримуйтесь правил

• Ви маєте дотримуватися закону навіть в Інтернеті.

• При роботі в Інтернеті ви повинні піклуватися про інших так само, як про себе.

                           Поради батькам:

1. Будьте другом своїй дитині. Проявляйте зацікавленість її захопленнями і обговорюйте проблеми, що виникають. Якщо Ви зможете стати тією людиною, якому Ваша дитина довіряє, їй не доведеться шукати підтримки у віртуальних друзів.

2. Установіть комп’ютер в місці, доступному всім членам родини. Це значно полегшить контроль за його використанням.

3. Складіть правила безпечної поведінки в Інтернеті, в яких будуть перераховані вимоги, що стосуються користування Інтернетом, а також алгоритм дій дитини при зіткненні з небезпечним незнайомцем або сексуальним домаганням.

4. Напишіть ці правила на папері і прикріпіть біля комп’ютера!

5. Попросіть Вашу дитину нікому не повідомляти особисте: ім’я, вік, номер телефону, домашню адресу, номер школи. Поясніть, що не слід висилати свої фотографії людям, з якими вона познайомилась в Інтернеті.

6. Попросіть Вашу дитину відразу ж розповідати Вам про неприємні ситуації під час спілкування в Інтернеті, підкресливши, що Ви не будете сердитися, про що б вона не розповідала.

7. Переглядайте інформацію, що міститься в комп’ютері Вашої дитини. Це допоможе Вам контролювати її спілкування в мережі. Але пам’ятайте, що дитина може користуватися Інтернетом не тільки вдома, але і в школі, Інтернет-клубі, у друзів.

8. Нагадуйте дитині про те, що всі правила безпеки в Інтернеті залишаються в силі й тоді, коли вона користується комп’ютером і не вдома, наприклад в Інтернет–кафе чи у друзів.